SILABUS TRAINING ISO 21001:2025 Internal Audit (Audit Internal)

Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan (Educational Organizations Management System – EOMS)

Durasi: 2 Hari  •  16 Jam Pelatihan

 

A. Tujuan Pelatihan

Pelatihan ini dirancang untuk membentuk auditor internal Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan (EOMS) yang kompeten, mampu merencanakan, melaksanakan, melaporkan, dan menindaklanjuti audit internal berdasarkan persyaratan ISO 21001:2025 dengan mengacu pada pedoman audit ISO 19011:2018. Pelatihan mengasumsikan peserta telah memahami persyaratan ISO 21001:2025 (atau telah mengikuti pelatihan awareness), sehingga fokus diarahkan pada kompetensi audit, bukan penyusunan sistem. Setelah mengikuti pelatihan, peserta diharapkan mampu:

1. Memahami prinsip, jenis, dan terminologi audit serta acuan ISO 19011:2018.
2. Mengaitkan setiap persyaratan ISO 21001:2025 (klausul 4–10) dengan bukti yang dapat diaudit.
3. Mengelola program audit internal (audit programme) organisasi pendidikan.
4. Menyusun rencana audit (audit plan) dan checklist berbasis klausul serta proses pendidikan.
5. Melaksanakan audit: opening meeting, wawancara, observasi, sampling, dan pengumpulan bukti objektif.
6. Mengidentifikasi dan merumuskan temuan/ketidaksesuaian (major, minor, OFI) secara jelas dan berbasis bukti.
7. Menyusun laporan audit serta menindaklanjuti tindakan korektif hingga verifikasi efektivitasnya.

B. Profil Peserta

• Calon auditor internal EOMS di sekolah, perguruan tinggi, lembaga pelatihan, dan pusat bimbingan belajar
• Management Representative / penanggung jawab sistem manajemen mutu
• Tim penjaminan mutu (SPMI/QA), akademik, dan kurikulum
• Anggota tim audit internal yang ingin meningkatkan kompetensi auditnya
• Tim dokumentasi, kepatuhan (compliance), dan pengembangan organisasi
• Konsultan, praktisi, dan pengelola lembaga yang menerapkan ISO 21001:2025

Prasyarat: disarankan telah memahami persyaratan ISO 21001:2025 atau mengikuti pelatihan Pemahaman Requirement & Implementation terlebih dahulu.

 

C. Agenda Training

Hari Ke-1 — Dasar Audit & Persiapan Audit

Waktu	Kegiatan / Materi
08.00 – 08.30	Registrasi & Ice Breaking
08.30 – 09.00	Pre-Test & Pengantar Training
09.00 – 10.00	Penyegaran ISO 21001:2025: struktur klausul 4–10 dan poin kunci dari sudut pandang auditabilitas
10.00 – 10.15	Coffee Break
10.15 – 12.00	Prinsip & terminologi audit; pengenalan ISO 19011:2018; jenis audit (pihak ke-1, ke-2, ke-3) dan siklus audit
12.00 – 13.00	Istirahat (ISHOMA)
13.00 – 15.00	Pengelolaan program audit; peran, kompetensi, kode etik, dan independensi auditor
15.00 – 15.15	Coffee Break
15.15 – 17.00	Perencanaan audit: penyusunan audit plan dan checklist berbasis klausul & proses pendidikan. Latihan menyusun checklist

 

Hari Ke-2 — Pelaksanaan, Pelaporan & Tindak Lanjut

Waktu	Kegiatan / Materi
08.00 – 08.30	Review Hari ke-1 & tanya jawab
08.30 – 10.00	Pelaksanaan audit: opening meeting, teknik wawancara, observasi, sampling, dan pengumpulan bukti objektif
10.00 – 10.15	Coffee Break
10.15 – 12.00	Identifikasi & klasifikasi temuan: ketidaksesuaian major/minor dan Opportunity for Improvement (OFI); perumusan pernyataan ketidaksesuaian
12.00 – 13.00	Istirahat (ISHOMA)
13.00 – 15.00	Penyusunan laporan audit & closing meeting; tindak lanjut: koreksi, akar masalah, tindakan korektif, dan verifikasi efektivitas
15.00 – 15.15	Coffee Break
15.15 – 16.30	Simulasi / role-play audit internal (studi kasus organisasi pendidikan)
16.30 – 17.00	Post-Test, Evaluasi, dan Penutupan

 

D. Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

1. Knowledge Outcome (Pemahaman Pengetahuan) — Peserta mampu:

• Menjelaskan prinsip, jenis, dan terminologi audit sesuai ISO 19011:2018.
• Memahami persyaratan ISO 21001:2025 dari sudut pandang auditabilitas.
• Memahami siklus audit: program → perencanaan → pelaksanaan → pelaporan → tindak lanjut.
• Memahami konsep bukti objektif dan klasifikasi temuan audit.
• Memahami kompetensi, kode etik, dan independensi auditor internal.

2. Skill Outcome (Kemampuan Teknis) — Peserta dapat:

• Menyusun program audit dan rencana audit (audit plan) internal EOMS.
• Membuat checklist audit berbasis klausul dan proses pendidikan.
• Melaksanakan wawancara, observasi, dan sampling untuk mengumpulkan bukti.
• Merumuskan ketidaksesuaian secara jelas (lokasi, persyaratan, dan bukti objektif).
• Menyusun laporan audit dan memverifikasi efektivitas tindakan korektif.

3. Attitude Outcome (Sikap Profesional) — Peserta menunjukkan sikap:

• Objektif, berbasis bukti, dan bebas dari bias dalam menilai.
• Menjaga independensi, kerahasiaan, dan etika audit.
• Komunikatif, sopan, dan profesional selama pelaksanaan audit.
• Berorientasi pada perbaikan, bukan sekadar mencari kesalahan.

4. Implementation Outcome (Penerapan di Organisasi) — Peserta siap:

• Menjadi anggota atau ketua tim audit internal EOMS.
• Menjalankan audit internal sesuai jadwal program audit organisasi.
• Menyediakan masukan hasil audit untuk tinjauan manajemen.
• Menyiapkan organisasi menghadapi audit sertifikasi atau surveillance eksternal.

5. Deliverable Outcome (Output Fisik/Dokumen) — Peserta memperoleh:

• Template Program & Jadwal Audit Internal
• Template Rencana Audit (Audit Plan)
• Template Checklist Audit ISO 21001:2025 (klausul 4–10)
• Template Laporan Audit & Formulir Ketidaksesuaian (NCR)
• Template Tindakan Korektif & Verifikasi Efektivitas
• Sertifikat Pelatihan Internal Auditor ISO 21001:2025
• Modul pelatihan dan e-materi pendukung

 

E. Output

Output Kompetensi

Domain Kompetensi	Hasil yang Dicapai Peserta
Knowledge	Menguasai prinsip audit (ISO 19011:2018) dan persyaratan ISO 21001:2025 untuk keperluan audit
Skill	Mampu merencanakan, melaksanakan, melaporkan, dan menindaklanjuti audit internal EOMS
Attitude	Objektif, etis, independen, dan berorientasi pada perbaikan
Implementation	Siap menjadi auditor internal dan mendukung kesiapan organisasi menuju sertifikasi

 

Output Administrasi

Deliverables	Bentuk
Sertifikat Pelatihan Internal Auditor ISO 21001:2025	E-Certificate / Cetak
Modul & Materi Pelatihan	PDF digital
Rekap Pre-Test, Post-Test & Evaluasi	Laporan hasil belajar peserta (standar kelulusan 70)

 

G. Mengapa Memilih Mitra Berdaya?

• Difasilitasi oleh praktisi yang berpengalaman dalam audit dan implementasi sistem manajemen di berbagai industri dan lembaga pendidikan.
• Metode learning by doing,peserta langsung berlatih menyusun checklist, melaksanakan audit, dan merumuskan temuan melalui simulasi.
• Modul pelatihan fleksibel dan dapat dikustomisasi sesuai konteks serta kebutuhan organisasi pendidikan peserta.
• Materi mengacu pada best practice internasional, ISO 19011:2018, dan edisi terbaru ISO 21001:2025.
• Pendampingan tidak berhenti pada pelatihan, tetapi diarahkan hingga pelaksanaan audit internal dan kesiapan sertifikasi.
• Pendampingan tidak berhenti pada pemahaman standar, tetapi diarahkan hingga kesiapan implementasi dan sertifikasi.